Sprachförderung
Die Entwicklung von Sprachkompetenzen stellt einen wichtigen Teil unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit dar. Ein altersgerechtes Sprachverständnis und eine deutliche Aussprache sowie die Fähigkeit, sich verständlich sprachlich zu äußern sind grundlegende Voraussetzungen für das gemeinsame Lernen und soziale Anerkennung.
Sprachkompetenzen
Die prozessimanente Sprachförderung fließt in den Unterricht aller Fächer ein. Das Erlernen und Anwenden von Sprechregeln, die Erweiterung des aktiven und passiven Wortschatzes sowie Übungen zur Satzbildung und zum zusammenhängenden Sprechen stehen dabei im Mittelpunkt.
Durch das regelmäßige Schaffen von Sprechanlässen werden die Sprachkompetenzen aller Schüler geschult.
Sprachentwicklungsrückstand
Für Schüler mit einem erheblichen Sprachentwicklungsrückstand, zum Beispiel mit Problemen bei der Bildung von Lauten oder Lautverbindungen, bieten wir nach Möglichkeit eine individuelle Sprachförderung in kleinen Gruppen an.
Im Klassenunterricht werden die erlernten Fähigkeiten dann in der Spontansprache angewendet.